قالت وكالة بلومبرغ للأنباء إن الأبحاث حول إغلاق المدارس المرتبط بالجائحة، تشير في واقع الأمر إلى أن الضرر الذي لحق بالأطفال نتيجة لذلك يمكن أن يستمر معهم طول العمر.
وكشف تقرير لشركة ماكينزي أند كومباني الأميركية تضمن تحليلا للبيانات الخاصة بـ1.1 مليون من أطفال المدارس الابتدائية في الولايات المتحدة، أنهم متخلفون بمتوسط خمسة أشهر في ما يتعلق بالرياضيات وبأربعة أشهر في ما يتعلق بالقراءة.
وحذر الخبراء أن هذا “التعلم غير الكامل” يمكن أن يعرقل التقدم الأكاديمي المستقبلي، وبالتالي يخفض من الرواتب التي يمكن الحصول عليها حتى فترة كبيرة، كما اكتشفوا أن هناك معدلات متزايدة من القلق والاكتئاب.
وأبرز التقرير أن عودة الأطفال إلى المدارس يجب أن تكون أولوية على نطاق المجتمع كله، ويجب إغلاق الصفحة على العام الدراسي الماضي، مشيرا إلى أنه لا يستطيع الأطفال تحمل تكرار ذلك الأمر الضار، ومن المهم أن يساعد المدرسون في تحقيق هذه الخطوة.
ويذكر أن وزارة التعليم، نفت خبر إدخال تعديل على تواريخ الدخول المدرسي 2022-2021، مؤكدة أن هذه الأخبار لا أساس لها من الصحة.